狮子林，世界文化遗产，国家aaaa级旅游景点，全国重点文物保护单位，苏州四大名园之一(苏州的四大名园为：建于宋代的沧浪亭、建于元代的狮子林，建于明代的拙政园，建于清代的留园)。位于古城苏州东北角，占地面积约14亩。狮子林是一座以古代假山群为代表,充分体现禅宗与儒家思想相融的园林。园内东南诸峰罗列、长廊回饶、西北多水、绿波轻盈;西部峭岩石壁、倚山斜立，更有飞瀑和潺潺流水，在园林艺术中别具一格。它既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖石奇峰，洞壑深邃而盛名于世，素有“假山王国”之美誉。
地址：大城县广安工业区 教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的情感和品格。青年教师从步入教育行业开始，不但需要提升个人修养，在教学上还应不断创新和实践。马鞍山市山南小学的青年教师每月扎实开展多样化的教研活动和教学实践。语文学科——与前辈结伴同行。3月，语文教研组认真贯彻落实“师徒结对”活动计划，扎实开展“师徒结对”教学研究活动。10位青年教师展示了精心准备、各具特色的汇报课。其中，陈敏执教了《千层糕》一课，陈敏在课上灵活运用教法，注重学法的指导，大大激发了学生的学习潜能。程静执教了《邓小平爷爷植树》一课，她潜心备课，亲切清新的教学语言、独具匠心的教学设计，充分展示了青年教师的风采。青年教师们能与经验丰富的前辈结伴同行，教育教学之路会越走越精彩，越走越宽广！
数学学科——师徒共研、互助成长。新学期伊始，几位青年教师很快领悟“新大纲”，深研教材，确定教学目标，并很好的组织班级教学，使教学顺利开展。3月中下旬，几位老师陆续开展门课展示，在互听互评课中，师傅继续从理论到实践贴实际地给予年轻教师指导，使青年教师在具体的教学情境中，针对每一个教学环节有了切身感悟；青年教师在备课、评课活动中感受到每一教学环节的优化，学习师傅们严谨的治学态度，提高教学质量，提升自我素养。
汪苏薇执教《一位数除三位数（商是两位数）》一课，通过学生的自主探究，发现笔算中的难点问题，铁皮保温施工逐步引导学生思考关键问题，如“被除数位比除数小怎么办”，把问题抛给学生，让学生在解决难点的同时理解算理，进一步形成笔算除法的一般思路。课后，汪苏薇老师也进行了反思，发现少数学生对于正确判断商是几位数还存在问题，导致商的位置写错，进而总结教学经验。陶迎萍等几位老师通过认真准备，积展示自我，在驾驭课堂、促进学生发展等方面的教学能力有着显著提升。期待几位年轻教师更多的风采。
英语——扎扎实实的活力课堂。3月12日上午第二节课，三年级英语老师朱瑶在308班教授了3BModule41Unit3第一课时。这节课的内容比较简单，都是围绕交通工具的声音。朱瑶将本节课的话题设为Soundsinthecity。然后在本节课的开头就展示课本上的城市图片，并且配出相应的城市声音，给学生营造一种身临其境的氛围，为后续教学做好铺垫。随后一一播放各种交通工具的声音，提出问题引导学生回答从而给出本节课的语言框架，并且教授相应的填充词汇。通过在情景中教授，在情景中操练，后能够在情境中运用。整节课的设计相对来说过渡比较自然，衔接顺利。
四年级组的方若彤执教的内容为4BModule1Unit3Shadows.在教学过程中，教师教态不错，教学过程中心情比较坦然。其次以学生为主体，组织学生活动，并且带动学生一起用手势表示太阳的位置，在调动学生积的同时又帮助他们学习新知。还用同桌交流和小组互动的方式，调动学生兴趣，活跃学习氛围。学生能够在视频中学习本课重点内容。
综学科——多方面知识深度融。经过一段时间的锻炼，李亚如老师成长非常明显，教态越来越自然、越来越大方。随着对教材逐渐深入的理解，教学设计思路越来越清晰，重难点也能准确掌握，课堂结构完整。李亚如老师对课堂要求严格，在教授技术技能的同时，及时加强安全教育，培养学生的安全意识，反映控制课堂的能力也越来越强。随着新课标的实施，课堂教学设计、教学方法都有新的变化，希望李亚如老师继续深入学习，不断提升自己的教学理念，早日成为一名优秀的体育教师。（黄祥凤/图文）
